ANALIZAR LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DE SÉPTIMO A DÉCIMO AÑO DEL COLEGIO HARVARD, EN EL SECTOR DE ALBORADA ETAPA 14AVA DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL
Abstract:
La influencia de las redes sociales es un problema social el cual afecta de manera negativa a los alumnos del colegio Harvard, de la zona norte en la alborada 14ava etapa de la ciudad de Guayaquil. El fenómeno de las redes alcanza un nuevo campo cuando se trata de medir al grado de asimilación que produce en la población infantil y juvenil. Al interactuar en una red social es bueno analizar qué grado ocupa dentro de la vida cotidiana de los adolescentes. Los puntos de partida para el análisis son; el curso de séptimo hasta décimo año de educación básica ya que existe un alto índice de alumnos que presentan un bajo rendimiento académico, debido al dominio que ejercen redes sociales en sus estudios. Dentro de este marco se considera indispensable la creación de propuestas educativa que generen cambios en el comportamiento de los jóvenes. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la influencia del uso de las redes sociales en internet y motivar el buen uso de la misma, y de esta manera se pretende capacitar no solo a los estudiantes sino también a padres y maestros. Para realizar la investigación se aplicaron técnicas como la encuesta y sondeo que fueron realizadas a un grupo de alumnos de séptimo, octavo, noveno y décimo año, también se realizaron entrevistas e opiniones a expertos en el tema y por ultimo testimonios recolectados a los padres y profesores.
Año de publicación:
2017
Keywords:
- rendimiento académico
- Adolescencia
- Entornó familiar
- redes sociales
Fuente:
rraaeTipo de documento:
Bachelor Thesis
Estado:
Acceso abierto
Áreas de conocimiento:
- Redes sociales
- Psicología social
- Red social
Áreas temáticas de Dewey:
- Funcionamiento de bibliotecas y archivos
- Interacción social
Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
- ODS 3: Salud y bienestar