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Comunicación asertiva en el comportamiento estudiantil.

Abstract:

El presente trabajo de tesis pretende analizar la influencia de la comunicación asertiva en el comportamiento estudiantil por lo que se identifican los efectos que causan en los estudiantes de décimo año de EGB de la unidad educativa Francisco Huerta Rendón, se realizó el estudio de las dos variables por medio de una investigación de campo que da a conocer los factores que influyen en el comportamiento de los estudiantes, que se desarrolla dentro del aula de clases con los docentes entre lo que se visualiza en el educando esta su bajo rendimiento escolar, una comunicación asertiva deficiente, comportamientos no adecuados, una mala interrelación entre compañero y docentes, entre otras. El trabajo aplicado en este proyecto es socioeducativo teniendo como muestra 194 personas de la población total a quienes se le realizaron encuestas cuyo resultado fue que no existe una comunicación asertiva adecuada entre estudiantes y docentes, buscando como objetivo general proponer estrategias para ayudar a la problemática que es el comportamiento estudiantil a través de talleres interactivos.