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Conocimientos, actitudes y pr?cticas bio?ticas en estudiantes del Posgrado de Ortodoncia de la Universidad de Cuenca

Abstract:

bjetivo: describir el nivel de conocimientos, actitudes y pr?cticas de bio?tica que presentan los estudiantes del Posgrado de Ortodoncia de la Universidad de Cuenca. Dise?o: estudio descriptivo, transversal actual, comunicacional por encuestas en l?nea. Participantes: estudiantes del posgrado de ortodoncia de la Universidad de Cuenca Resultados: la tasa de respuesta fue del 100% de las encuestas enviadas. En cuanto a actitudes y pr?cticas, no se encontr? diferencias estad?sticamente significativas, en t?rminos de capacitaci?n, prioridad de la opini?n del paciente al momento de realizar un tratamiento, consentimiento informado, modificar costos, someter a los pacientes a tratamientos cosm?ticos, creencias religiosas pol?ticas y sociales. Conclusiones: las actitudes y pr?cticas son similares independientemente de si conoc?an los principios fundamentales de la bio?tica o no, lo que trae consecuencias tanto positivas como negativas al momento de tomar decisiones frente a dilemas bio?ticos que puedan presentarse en la pr?ctica profesional diaria.