APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE APRENDIZAJE PROPUESTA POR ROBERT GAGNE EN LA ASIGNATURA DE FÍSICA SOBRE “CAMPO ELÉCTRICO”


Abstract:

Este trabajo investigativo se basa en una realidad social que experimentan los educandos de todos los niveles de Educación Media y Superior de nuestra sociedad ecuatoriana, en donde tienen que desarrollar y demostrar destrezas y habilidades para resolver problemas de tipo practico, esta investigación se fundamenta en la teoría de aprendizaje de Robert Gagne y la aplicación de la epistemológica V o diagrama de V dispositivo heurístico propuesto por DB Gowin, con la finalidad de dar mejores aportaciones al desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes en el aula de clases o en el laboratorio de Física, ya sea en el Nivel de Educación Media o Superior. Para su efecto se tratara de relacionar y conectar la interacción que existe entre el pensar que es el dominio conceptual–epistemológico con el hacer dominio metodológico con el propósito de ampliar y profundizar el concepto mediante la …

Año de publicación:

Keywords:

    Fuente:

    googlegoogle

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Pedagogía

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Educación
    • Física
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    • ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
    Procesado con IAProcesado con IA