Regresar

Correction to: The use of accessibility metadata in e-learning environments: a systematic literature review (Universal Access in the Information Society, (2023), 22, 2, (445-461), 10.1007/s10209-021-00851-x)

Abstract:

The original article has been published with incorrect author affiliation. The correct affiliations are: Salvador Otón-Tortosa's affiliation is: University of Alcalá, Alcalá de Henares, Spain. José Hilera-Gonzalez's affiliation is: University of Alcalá, Alcalá de Henares, Spain. Mary Sánchez-Gordón's affiliation is: Østfold University College, 1757 Halden, Norway. The original article has been corrected.

Año de publicación:

2023

Keywords:

    Fuente:

    scopusscopus

    Tipo de documento:

    Other

    Estado:

    Acceso abierto

    Áreas de conocimiento:

    • Tecnología educativa
    • Ciencias de la computación
    • Pedagogía

    Áreas temáticas de Dewey:

    • Funcionamiento de bibliotecas y archivos
    • Educación
    • Retórica y colecciones literarias
    Procesado con IAProcesado con IA

    Objetivos de Desarrollo Sostenible:

    • ODS 4: Educación de calidad
    • ODS 10: Reducción de las desigualdades
    • ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
    Procesado con IAProcesado con IA

    Contribuidores:

    Gonzalez J.R.H.Gonzalez J.R.H.
    Mary Luz Sanchez-GordónMary Luz Sanchez-Gordón
    Salvador Otón-TortosaSalvador Otón-Tortosa
    José R. HileraJosé R. Hilera
    Paola Ingavélez-GuerraPaola Ingavélez-Guerra