Correction to: The use of accessibility metadata in e-learning environments: a systematic literature review (Universal Access in the Information Society, (2021), 10.1007/s10209-021-00851-x)

Abstract:

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Año de publicación:

2022

Keywords:

Fuente:

scopus

Tipo de documento:

Other

Estado:

Acceso abierto

Áreas de conocimiento:

Áreas temáticas:

• Funcionamiento de bibliotecas y archivos
• Educación
• Retórica y colecciones literarias

Contribuidores:

Mary Luz Sanchez-Gordón

Salvador Otón-Tortosa

José R. Hilera

Paola Ingavélez-Guerra