Covid 19: De la educación tradicional y alfabetización de adultos al uso de dispositivos para el inter-aprendizaje

Abstract:

El artículo investígalos recursos y las características de tres sistemas desarrollados en Ecuador, en tres épocas distintas: educación formal, alfabetización de adultos y entornos virtuales de aprendizaje. Se empleó una metodología cualitativa para describir cada una de las propuestas que fueron sometidas a análisis. Los resultados evidenciaron la convergencia de los tres escenarios estudiados, en tiempo y espacio diferentes y cómo la emergencia sanitaria del mundo obligó a la transición desde lo presencial hacia otras posibilidades.

Año de publicación:

2020

Keywords:

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