Amado-Salvatierra H.R.
53
Coauthors
13
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2012 | 1 |
2014 | 4 |
2015 | 1 |
2016 | 1 |
2018 | 4 |
2021 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 6 |
Educación superior | 4 |
Ciencias de la computación | 2 |
Web Semántica | 1 |
Pedagogía | 1 |
Software | 1 |
Administración pública | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 9 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 7 |
Ciencias de la computación | 3 |
Interacción social | 2 |
Educación superior | 2 |
Educación | 2 |
Instrumentos de precisión y otros dispositivos | 1 |
Retórica y colecciones literarias | 1 |
Lenguajes de señas | 1 |
Organizaciones | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 13 |
Google Scholar | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
José R. Hilera | 9 |
Salvador Otón Tortosa | 6 |
Rizzardini R.H. | 5 |
Salvador Otón-Tortosa | 3 |
Batanero C. | 2 |
Garcia-Lopez E. | 2 |
Karhu M. | 1 |
Holvikivi J. | 1 |
Estrada-Martínez F.J. | 1 |
Cristian Timbi-Sisalima | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Towards an approach for an accessible and inclusive Virtual Education using ESVI-AL project results
ReviewAbstract: Purpose – This paper aims to present an approach to achieve accessible and inclusive Virtual EducatiPalabras claves:accessibility, Disability, e-Learning, Inclusive education, Teaching methods, TRAININGAutores:Amado-Salvatierra H.R., José R. HileraFuentes:scopusFormalization of a methodological framework towards the implementation of an accessible virtual educational project
ArticleAbstract: The development of education faces a constant evolution and the adoption of new information and commPalabras claves:accessibility, educational technology, Electronic learning, Web based instructionAutores:Amado-Salvatierra H.R., José R. Hilera, Salvador Otón-TortosaFuentes:scopusE-inclusion project. Implementation of accessibility standards in the process of course design in virtual learning environments
Conference ObjectAbstract: This article presents the project "E-Inclusión to people with disabilities. Implementation of accessPalabras claves:accessibility, E-Inclusion, E-Learning Pilots, Instructional designAutores:Amado-Salvatierra H.R., José R. Hilera, Rizzardini R.H.Fuentes:scopusMOOCs for all: Evaluating the accessibility of top MOOC platforms
ArticleAbstract: Nowadays, experiences with massive open online courses (MOOCs) are being part of modern engineeringPalabras claves:Disability, Mooc, Usability, WCAG 2.0, web content accessibilityAutores:Amado-Salvatierra H.R., José R. Hilera, Nunez J.L.M.Fuentes:scopusTeaching and promoting web accessibility in virtual learning environments: A staff training experience in Latin-America
Conference ObjectAbstract: Constant evolution of technology triggers a large myriad of research related to accessibility in VirPalabras claves:accessibility, e-Learning, TRAINING, Virtual Learning Environment, Web Engineering, Web-based CoursesAutores:Amado-Salvatierra H.R., José R. Hilera, Rizzardini R.H.Fuentes:scopus