Batanero C.
26
Coauthors
6
Documentos
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2014 | 4 |
2017 | 1 |
2019 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 5 |
Pedagogía | 2 |
Ciencias de la computación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 5 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 4 |
Física aplicada | 2 |
Instrumentos de precisión y otros dispositivos | 2 |
Ciencias de la computación | 1 |
Educación | 1 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
Educación superior | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 6 |
Google Scholar | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Salvador Otón Tortosa | 6 |
Holvikivi J. | 4 |
Amado-Salvatierra H.R. | 2 |
José R. Hilera | 2 |
Alonso J. | 2 |
Garcia-Lopez E. | 2 |
Karhu M. | 1 |
Fernandez-Sanz L. | 1 |
Piironen A.K. | 1 |
Plata R.B. | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
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Conference ObjectAbstract: This paper explores the relationship between accessible learning objects and accessible Web content.Palabras claves:accessibility, e-Learning, Education, GUIDELINE, learning object, StandardAutores:Amado-Salvatierra H.R., Batanero C., Holvikivi J., Karhu M., Salvador Otón TortosaFuentes:scopusDescription of accessible learning resources by using metadata
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