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Universidad de Guayaquil. Dirección de Posgrado. Maestria en Docencia y Gerencia en Educacion Supeiror(2)
Revista Venezolana de Gerencia(1)
Brand as an identity symbol for microenterprises of the popular and solidarity economy of Ecuador
ArticleAbstract: The definition of the brand, as a symbol of identity, is one of the fundamental elements for any orgPalabras claves:Brand, branding, corporate culture, Corporate visual identity, MICROENTERPRISESAutores:Bladimir Jaramillo-Escobar, Jaime Torres Cabanilla, Joffre Loor Rosales, John Arias VillamarFuentes:scopusGENERACION Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR E.S.M.A.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Ana Magdanela Chávez Gonzabay, Bladimir Jaramillo-EscobarFuentes:rraaeLa propuesta contempla la elaboración de una guía de estrategias metodológicas aplicadas a la enseñanza – aprendizaje de la Estadística, dirigida a los estudiantes del Segundo Semestre de la Carrera de Turismo y Hotelería en la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil y docentes que imparten de la asignatura. La apropiación de estas estrategias metodológicas motivara a los estudiantes y docentes de la carrera a ampliar métodos y procesos estadísticos, asegurando un propicio estudio de los componentes que forman parte del desarrollo de un sector turístico y hotelero. Esta metodología permitirá a los docentes facilitar a los estudiantes procesos estadísticos mediante un cambio en la orientación del proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se enfaticen aspectos como: el razonamiento, el autoaprendizaje, el aprendizaje colaborativo, el uso y análisis de la información, el contacto con la realidad de su desarrollo profesional y el contexto del buen vivir. El docente deberá proporcionar a los estudiantes oportunidades, tanto de autoaprendizaje como de aprendizaje colaborativo, eligiendo, las estrategias y técnicas apropiadas de acuerdo al contenido en estudio planificado. Apoyándose en las estrategias y técnicas como: el método de casos, el aprendizaje basado en problemas, el método de proyectos, la investigación y exposición, el objetivo es facilitar el desarrollo de procesos de aprendizaje asimilación, motivación y confianza, acercando al estudiante a una realidad concreta, un ambiente académico propicio, por medio de un caso real, donde el docente será el encargado de diseñar o recopilar el caso, presentarlo, y facilitando técnicas para que los estudiantes propongan y apliquen los procesos estadísticas apropiados para verificar los aprendizajes logrados y comprobar sus hipótesis.
OtherAbstract: En el presente estudio, analiza la situación que se presenta en la enseñanza aprendizaje de la estadPalabras claves:Estrategias Metodológicas Estadística Enseñanza – Aprendizaje Turismo y HoteleríaAutores:Bladimir Jaramillo-Escobar, Carmen Ruth Rocha HolguínFuentes:rraae