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Propuesta didáctica de apoyo para los docentes del centro educativo Marqués de La Fayette del subnivel inicial 2 de 4 a 5 años, en el ámbito de relaciones lógico – matemáticas
Bachelor ThesisAbstract: El ambito de relaciones lógico matemático es uno de los más largos y complejos dentro del CurrículoPalabras claves:APOYO PARA LOS DOCENTES, CENTRO EDUCATIVO MARQUÉS DE LA FAYETTE, CONCEPTOS BÁSICOS, EL CONSTRUCTUVISMO, IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE, NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS, PROPUESTA DE MATERIAL DIDÁCTICO, PROPUESTA DIDÁCTICA, RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS, SUBNIVEL INICIAL II, TEORÍA SOCIO-CULTURALAutores:Augusta Fernanda Flores Esparza, Carlos Corrales-GaiteroFuentes:rraaePropuesta didáctica de aprendizaje basado en problemas dirigida al área de matemáticas (8° de educación general básica): caso Unidad Educativa “Sagrada Familia”
Master ThesisAbstract: La presente investigación se ha enfocado en realizar una guía didáctica para la aplicación de la metPalabras claves:Educación básica, Matemáticas - EnseñanzaAutores:Carlos Corrales Gaitero, Carlos Corrales-Gaitero, William Gerardo Matamoros EspinozaFuentes:rraaePropuesta metodológica de enseñanza—aprendizaje para fortalecer la interdisciplinariedad en las materias de Ciencias Sociales y Música en los niños de sexto y séptimo año de EGB de la Unidad Educativa Particular Martim Cereré de la ciudad de Quito.
Bachelor ThesisAbstract: Sobre la base diagnóstica tanto de la normativa educativa vigente como de la realidad institucionalPalabras claves:aprendizaje, CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN MUSICAL, EDUCATIVA PARTICULAR MARTIM CERERÉ, enseñanza, INTERDISCIPLINARIEDAD, MÚSICA, Propuesta MetodologicaAutores:Carlos Corrales-Gaitero, William Rubén Salazar ValarezoFuentes:rraaePropuesta para favorecer el pensamiento crítico en niños de 5 a 6 años de primero de básica a través de estrategias didácticas que desarrollen la curiosidad por medio de experimentos concretos.
Bachelor ThesisAbstract: La pedagogía científica debe ser tomada en cuenta en todos los niveles educativos con el objetivo dePalabras claves:CURIOSIDAD INNATA, DESARROLLEN LA CURIOSIDAD, DIARIO VIVIR, estrategias didácticas, Pensamiento criticoAutores:Carlos Corrales-Gaitero, María Lizeth Correa VásquezFuentes:rraae