Ana Victoria Poenitz
UISRAEL
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 2 |
| 2020 | 3 |
| 2021 | 1 |
| 2022 | 3 |
| null | 3 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Cognición | 3 |
| Psicología | 3 |
| Pedagogía | 3 |
| Psicología social | 1 |
| Salud Pública | 1 |
| Adolescencia | 1 |
| Psicología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 5 |
| Psicología diferencial y del desarrollo | 4 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
| Grupos de personas | 3 |
| Enfermedades | 3 |
| Filosofía y teoría | 2 |
| Fisiología humana | 2 |
| Medicina y salud | 2 |
| Psicología | 2 |
| Otros problemas y servicios sociales | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Google Scholar | 12 |
| Scopus | 0 |
| RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| YOLVY JAVIER QUINTERO CORDERO | 5 |
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Publicaciones del autor
Estrategias para la estimulación de las Funciones Cognitivas en el Aula
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