El enfoque de la lectura dialógica en la estimulación del sentido numérico del niño preescolar

Bachelor Thesis

Abstract: Las áreas de matemática y de lenguaje, según las pruebas SER y APRENDO, indican un bajo nivel de ren

Palabras claves:

DESARROLLO COGNOSCITIVO, Educación preescolar, HABILIDADES DE PENSAMIENTO, LECTURA-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, Lenguaje Y Pensamiento, MATEMATICAS

Autores:

Alexandra Carolina Herrera Cepeda, Enrique Mediavilla-Naranjo

Fuentes:

rraae