Tammy Mercedes Fajardo-Dack
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24
Coauthors
15
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H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2013 | 1 |
2017 | 2 |
2018 | 1 |
2020 | 2 |
2021 | 4 |
2022 | 5 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 9 |
Enseñanza del inglés como segundo o lengua extranjera | 5 |
Educación superior | 2 |
Idioma | 1 |
Tecnología educativa | 1 |
Psicología educativa | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Educación | 11 |
Inglés e inglés antiguo (anglosajón) | 9 |
Lengua | 3 |
Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
Uso del inglés estándar | 3 |
Literatura y retórica | 2 |
Retórica y colecciones literarias | 1 |
Lingüística aplicada | 1 |
Interacción social | 1 |
Metrología y normalización | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
RRAAE | 11 |
Scopus | 4 |
Google Scholar | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Juanita Argudo | 3 |
Mónica Abad | 3 |
Cabrera P. | 1 |
Jonathan Andrés Zambrano Loayza | 1 |
Keyla Tamar Durán Maldonado | 1 |
Andrea Verónica Salazar García | 1 |
Verónica Elizabeth Merchán García | 1 |
Amanita Hidalgo Nickel, Torcasa | 1 |
Anne Carr | 1 |
Byron Rene Pintado Pacurucu | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
Autonomy-supportive teaching for developing intrinsic motivation in english students of second of bachillerato at UESMA
Bachelor ThesisAbstract: Este trabajo de investigación analiza la necesidad de aplicar un nuevo estilo de enseñanza con estudPalabras claves:aprendizaje, educacion, Enseñanza Del Ingles, GRAMÁTICA, Motivación educativaAutores:Tammy Mercedes Fajardo-Dack, Verónica Elizabeth Merchán GarcíaFuentes:rraaeApproaches and methods to teach grammar: An analysis of the last 10 years
Bachelor ThesisAbstract: La presente síntesis de estudios buscó determinar si existía un enfoque metodológico ideal para la ePalabras claves:ENFOQUE METODÓLOGICO, GRAMÁTICA, Literatura Inglesa, Métodos, PercepcionesAutores:Jonathan Andrés Zambrano Loayza, Tammy Mercedes Fajardo-DackFuentes:rraaeFostering students’ confidence through oral activities based on their interests
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