Revisión sistemática de responsabilidad social universitaria y aprendizaje servicio: Análisis para su institucionalización

Article

Abstract: This study presents a systematic review of the Service Learning (SL) methodology and its interaction

Palabras claves:

Bibliometric studies, Community relations, Educational trends, higher education, Methodologies

Autores:

Doris Macias-Mendoza, Gil-Salom D., Martínez-Usarralde M.J.

Fuentes:

scopus