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Determining factors in acceptance of ICT by the University faculty in their teaching practice
Conference ObjectAbstract: Information Communications Technology (ICT) has, little by little, infiltrated educational environmePalabras claves:higher education, Information communications technology, Technology Acceptance Model, university professorAutores:Abad F.M., González M.C., Gustavo Orozco-Cazco, Jorge Edwin Delgado Altamirano, María Eugenia Solís-MazónFuentes:googlescopusEugenia y JOO-NAGATA, Jorge
OtherAbstract: HUMANANTE-RAMOS, Patricio; SILVA-CASTILLO, Jorge; SOLIS-MAZON, Ma. Eugenia y JOO-NAGATA, Jorge. LASPalabras claves:Autores:María Eugenia Solís-MazónFuentes:googleLas competencias TIC de los estudiantes que ingresan en la universidad: una experiencia en la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad latinoamericana
OtherAbstract: Introducción Con la masiva adopción de las tecnologías de la información y comunicación, la prácticaPalabras claves:Autores:María Eugenia Solís-MazónFuentes:googleLas competencias TIC en los estudiantes universitarios de primer ingreso
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:María Eugenia Solís-MazónFuentes:googleThe ICT competences of students entering university: An experience in the Faculty of Health Sciences of a Latin American university
ArticleAbstract: Introduction: The massive adoption of information and communication technologies, has helped the proPalabras claves:Digital competences, HEALTH, information and communication technologiesAutores:Jorge Fernández-Acevedo, Jorge Silva-Castillo, María Eugenia Solís-Mazón, Patricio Ricardo Humanante-RamosFuentes:googlescopus