Andrea-Ximena Castaño
UNAE
9
Coauthors
27
Documentos
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2003 | 1 |
2010 | 1 |
2011 | 1 |
2012 | 4 |
2013 | 1 |
2014 | 1 |
2015 | 1 |
2016 | 2 |
2017 | 2 |
2018 | 1 |
2019 | 6 |
2020 | 1 |
2021 | 1 |
null | 4 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Pedagogía | 15 |
Educación superior | 8 |
Tecnología educativa | 8 |
Emprendimiento | 4 |
Adolescencia | 2 |
Ciencias de la computación | 1 |
Ingeniería de software | 1 |
Educación matemática | 1 |
Comunicación | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Escuelas y sus actividades; educación especial | 21 |
Educación | 8 |
Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 7 |
Interacción social | 5 |
Educación superior | 4 |
Imprenta y actividades conexas | 2 |
Procesos sociales | 2 |
Artes | 2 |
Dirección general | 2 |
Programación informática, programas, datos, seguridad | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Google Scholar | 27 |
RRAAE | 3 |
Scopus | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
Andrea Ximena Castaño Sánchez | 2 |
Pedro David Sandoval Romero | 1 |
Angel Isaías Campoverde Chaunay | 1 |
Mercy Victoria Agila Maldonado | 1 |
Ronald Geovanny Aquino Reyes | 1 |
Allisson Juliana Castaño Vargas | 1 |
Ricardo Javier Jachero Yadaicela | 1 |
Marjorie Alexandra González Armijo | 1 |
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Publicaciones del autor
Comportamiento Mediático y Estrategias de aprendizaje informales en adolescentes ecuatorianos
OtherAbstract: La presente investigación indaga sobre el comportamiento mediático de jóvenes ecuatorianos entre 9 yPalabras claves:Autores:Andrea-Ximena CastañoFuentes:googleA Learning Framework for eportfolio based on design patterns
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Andrea-Ximena CastañoFuentes:googleConTIC aprendí: aula invertida como modelo para promover el pensamiento crítico en estudiantes de grado noveno del colegio Antonio García. IED
OtherAbstract: ConTIC aprendí: Aula invertida como modelo para promover el pensamiento crítico en estudiantes de grPalabras claves:Autores:Andrea-Ximena CastañoFuentes:googleAplicabilidad de herramientas Web 2.0 en la educación superior: analisis de las percepciones y actitudes de profesores frente a la alfabetización.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Andrea-Ximena CastañoFuentes:googleAprendizaje autónomo en el desarrollo de un proyecto de su interes personal a través de la producción o reutilización de recursos educativos digitales.(Imagina, aprende y crea)
OtherAbstract: En el contexto de la institución educativa del colegio Prado Veraniego I.E.D, los estudiantes del ciPalabras claves:Autores:Andrea-Ximena CastañoFuentes:google