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FAC LATINOAMERICANA CIENCIAS SOCIALES-FLACSO, ECUADOR(1)
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Can the city become an educator?
OtherAbstract: This article analyses the bonds between city and education. It sees and understands the educative spPalabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleAproximaciones a la educación sensible: vivencia en los núcleos experienciales en Astronomía y Arte-educación
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleEspaço-tempo e ancestralidade na educação ameríndia
OtherAbstract: O objeto deste trabalho consiste em desenvolver uma reflexão sobre as noções de espaço-tempo e AncesPalabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleEducación Amerindia: un diálogo con la sensibilidad. Experiencias en las comunidades kichwa de la Provincia de Chimborazo Ecuador.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleEducación sensible: la ciudad como escenario posible
OtherAbstract: Educación sensible: La ciudad como escenario posible es resultado del desarrollo de la línea de invePalabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleEducación y cultura: Un contexto para su creación
OtherAbstract: La creación del grupo de investigación Educación y Cultura, dentro de la Facultad de Educación, asíPalabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleLas Lesson Study como modelo pedagógico en la Universidad Nacional de Educación en Ecuador. un estudio multicaso.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleLa cuidad como escenario de aprendizaje: la ciudad educadora y la ciudad como pedagogía
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleHomofobia en la escuela, un juego de representaciones en torno al género.
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:googleOctavo ciclo de educación inicial y séptimo ciclo de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Nacional de Educación (Cuenca, Ecuador)
OtherAbstract:Palabras claves:Autores:Patricia Pérez MoralesFuentes:google