Diana Lorena Jordán Fiallos
UNIANDES
11
Coauthors
4
Documentos
1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2022 | 4 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
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Inmunología | 1 |
Virus | 1 |
Nutrición | 1 |
Salud pública | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
---|---|
Enfermedades | 2 |
Medicina y salud | 2 |
Salud y seguridad personal | 2 |
Conocimiento | 1 |
Microorganismos, hongos y algas | 1 |
Problemas sociales y servicios a grupos | 1 |
Farmacología y terapéutica | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Scopus | 4 |
Google Scholar | 0 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
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Lina Espinioza Nery | 1 |
María de los Ángeles Galarza Pazmiño | 1 |
Broumi S. | 1 |
Alex Gabriel Lara Jácome | 1 |
Elsy Labrada González | 1 |
Edwin Marcelo Miranda Solis | 1 |
Lina Neri Espinosa Pire | 1 |
Álvaro Paúl Moina Veloz | 1 |
Villa M.F.V. | 1 |
Andrea Suárez López | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
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ArticleAbstract: The COVID-19 pandemic has affected the presence of students in the classroom, especially in medicalPalabras claves:B-learning, e-Learning, Medicine, Plithogeny, success factorsAutores:Broumi S., Diana Lorena Jordán Fiallos, Lina Espinioza Nery, María de los Ángeles Galarza PazmiñoFuentes:scopusCurrent challenges to the teaching of virology to face emerging diseases
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