Mayra I.G. Barrera
UTA
7
Coauthors
2
Documentos
1
H-index Scopus
Volumen de publicaciones por año
Cargando gráfico
| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2018 | 1 |
| 2022 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
Cargando gráfico
| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Tecnología educativa | 2 |
| Pedagogía | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
Cargando gráfico
| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Bibliografía | 1 |
| Enseñanza primaria | 1 |
| Dirección general | 1 |
| Medicina y salud | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 1 |
| RRAAE | 0 |
Cargando gráfico
Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| María Cristina Páez Quinde | 1 |
| Darwin Gabriel Garcia Herrera | 1 |
| Ruth Infante-Paredes | 1 |
| Sánchez Guerrero Javier | 1 |
| Daniela Ch Benalcazar | 1 |
| Dra Carolina S. San Lucas | 1 |
| Carolina San Lucas | 1 |
Cargando gráfico
Top Keywords
Cargando gráfico
Publicaciones del autor
Gamification in the teaching of prevention measures for Covid-19
Conference ObjectAbstract: This research work focuses on the study, use and importance of interactive education 3.0 resources iPalabras claves:Education, Gamification, ict, Meaningful learning, v-learningAutores:Carolina San Lucas, Daniela Ch Benalcazar, Dra Carolina S. San Lucas, Mayra I.G. BarreraFuentes:googlescopusEvaluation of the degree of intellectual maturity in the development of literacy through immersive virtual worlds: SAPIE methodology
Conference ObjectAbstract: The design of educational activities in immersive virtual environments is one of the emerging perspePalabras claves:CHILDREN, global model SAPIE, immersive virtual world, literacyAutores:Darwin Gabriel Garcia Herrera, María Cristina Páez Quinde, Mayra I.G. Barrera, Ruth Infante-Paredes, Sánchez Guerrero JavierFuentes:scopus