Héctor Neto
UTA
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Volumen de publicaciones por año
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Año de publicación | Num. Publicaciones |
---|---|
2012 | 2 |
2017 | 1 |
2022 | 2 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
---|---|
Tecnología educativa | 1 |
Innovación | 1 |
Tecnologías de la información y la comunicación | 1 |
Pedagogía | 1 |
Educación superior | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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Área temática | Num. Publicaciones |
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Escuelas y sus actividades; educación especial | 3 |
Ciencias de la computación | 2 |
Denominaciones y sectas de la Iglesia cristiana | 1 |
Religión | 1 |
Historia, tratamiento geográfico, biografía | 1 |
Historia natural | 1 |
Enseñanza primaria | 1 |
Matemáticas | 1 |
Educación | 1 |
Cuestiones de política pública en materia de educación | 1 |
Principales fuentes de datos
Origen | Num. Publicaciones |
---|---|
Google Scholar | 5 |
Scopus | 2 |
RRAAE | 0 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
Coautor | Num. Publicaciones |
---|---|
HECTOR DANIEL MOROCHO LARA | 2 |
Hector Neto-Chusin | 2 |
Sarah Jacqueline Iza-Pazmiño | 1 |
Patricio Miranda-Ramos | 1 |
María Cristina Páez Quinde | 1 |
Wilma Suárez-Mosquera | 1 |
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Top Keywords
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Publicaciones del autor
CONFERENCIA EPISCOPAL ECUATORIANA
OtherAbstract: Desde hace rato la calidad de la educación ha sido tema de preocupación de todo sistema educativo enPalabras claves:Autores:Héctor NetoFuentes:google¿ Las TIC: moda o innovación?
OtherAbstract: Los cambios vertiginosos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los ámbitos edPalabras claves:Autores:Héctor NetoFuentes:google“Evaluación del desempeño profesional docente y directivo en la Unidad Educativa del Milenio “Cacique Tumbalá” de la parroquia Zumbahua, provincia de Cotopaxi, durante el año …
OtherAbstract: El trabajo de investigación está relacionado con la “Evaluación de la calidad del desempeño docentePalabras claves:Autores:Héctor NetoFuentes:googleCollaborative tools web 3.0 in the teaching of mathematics in times of Covid 19 pandemic
Conference ObjectAbstract: The limited use of collaborative tools in the teaching of Mathematics with students of Middle BasicPalabras claves:collaborative tools, DIDACTICS, ict, LKT, mathematics teachingAutores:HECTOR DANIEL MOROCHO LARA, Héctor Neto, Hector Neto-Chusin, Patricio Miranda-Ramos, Sarah Jacqueline Iza-PazmiñoFuentes:googlescopusThe flipped classroom in meaningful mathematics learning: case study eighth year of basic general education
Conference ObjectAbstract: Quality academic training at the different educational levels enhances students' meaningful learningPalabras claves:Education, flipped Classroom, ict, Mathematics, Meaningful learningAutores:HECTOR DANIEL MOROCHO LARA, Héctor Neto, Hector Neto-Chusin, María Cristina Páez Quinde, Wilma Suárez-MosqueraFuentes:googlescopus