Teachers’ attitudes towards using technology vs analysis based on Ecuadorian curriculum standards, item 3. C. 3, 3. C. 4

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Abstract: El propósito general fue investigar la actitud de los docentes ecuatorianos de lengua inglesa hacia

Palabras claves:

Autores:

MARY THALIA CIFUENTES ROJAS, Miguel Esteban Beltran Moreno, Rina Rosalinda Castañeda Junco

Fuentes:

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