Andrés Hermann-Acosta
UPS - UTE
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Volumen de publicaciones por año
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| Año de publicación | Num. Publicaciones |
|---|---|
| 2007 | 1 |
| 2011 | 1 |
| 2012 | 2 |
| 2013 | 2 |
| 2017 | 2 |
| 2019 | 2 |
| 2020 | 1 |
Publicaciones por áreas de conocimiento
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| Área de conocimiento | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pedagogía | 6 |
| Educación superior | 2 |
| Tecnología educativa | 2 |
| Estudios culturales | 1 |
| Filosofía de la ciencia | 1 |
Publicaciones por áreas temáticas
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| Área temática | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Educación | 6 |
| Escuelas y sus actividades; educación especial | 5 |
| Procesos sociales | 3 |
| Interacción social | 3 |
| Cultura e instituciones | 2 |
| Filosofía y teoría | 2 |
| Funcionamiento de bibliotecas y archivos | 2 |
| Conocimiento | 1 |
| Artes | 1 |
| Ciencias sociales | 1 |
Principales fuentes de datos
| Origen | Num. Publicaciones |
|---|---|
| RRAAE | 9 |
| Scopus | 2 |
| Google Scholar | 2 |
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Coautores destacados por número de publicaciones
| Coautor | Num. Publicaciones |
|---|---|
| Pérez Garcias A. | 1 |
| Jorge Balladares-Burgos | 1 |
| Floralba del Rocío Aguilar-Gordón | 1 |
| Lilian Jaramillo Naranjo | 1 |
| Dulio Oseda Gago | 1 |
| Verónica Simbaña Gallardo | 1 |
| Enrique Henríquez Muñoz | 1 |
| Elsy Carhuachuco Rojas | 1 |
| Ruth Mendivel Geronimo | 1 |
| Vinicio Chávez Vaca | 1 |
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Publicaciones del autor
El entramado sociotécnico en la construcción del conocimiento en la sociedad red / The lattice sociotechnical construction company knowledge network
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ArticleAbstract: Pensamiento, tecnología, lenguaje y nuevas narrativas virtuales constituyen formas de realidad virtuPalabras claves:Cibercultura, FICCIONALIZACIÓN, METAVERSO, NUEVAS NARRATIVAS VISUALES, REALIDAD VIRTUAL E HIPERTEXTOAutores:Andrés Hermann-AcostaFuentes:rraaeEL ARTE EN LA EDUCACIÓN, EN BÚSQUEDA DE UN NUEVO EPÍSTEMA EDUCATIVO
ArticleAbstract: Entre los aportes significativos que brinda la filosofía en el campo del arte está la posibilidad dPalabras claves:Autores:Andrés Hermann-AcostaFuentes:rraaeNarrativas digitales como didácticas y estrategias de aprendizaje en los procesos de asimilación y retención del conocimiento
ArticleAbstract: En la actual sociedad red, el uso de las tecnologías se han insertado en gran parte de las actividadPalabras claves:ANCLAJES; ANCHORS, APRENDIZAJE EXPERIENCIAL; EXPERIENTIAL LEARNING, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; MEANINGFUL LEARNING, NARRATIVAS DIGITALES;DIGITAL STORIES, RETENCIÓN Y ASIMILACIÓN DEL CONOCIMIENTO; RETENTION AND ASSIMILATION OF KNOWLEDGEAutores:Andrés Hermann-AcostaFuentes:rraaePEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO: hacia la construcción de un conocimiento colectivo en la sociedad red
ArticleAbstract: La Pedagogía del ciberespacio es una teoría de enseñanza y aprehendizaje para la sociedad red; comoPalabras claves:Aprendizaje significativo, ASINCRÓNICO, CONOCIMIENTO COLECTIVO, Entorno virtual de aprendizaje, HIPERTEXTUAL, NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, OBJETIVOS DEL APREHENDIZAJE Y EDUCACIÓN VIRTUAL, PEDAGOGÍA DEL CIBERESPACIO, Realidad virtual, RESULTADOS DEL APREHENDIZAJE, SOCIEDAD RED, TEORÍA DE LA ACTIVIDADAutores:Andrés Hermann-AcostaFuentes:rraae