La inclusión de los niños y niñas con capacidades especiales y sus consecuencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje del primer año de educación básica de las escuelas Augusta Mora de Franco y su 24 de Junio de la ciudad de Machala periodo 2012-2013.

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo de investigación se basa en el estudio de la inclusión de los niños y niñas con

Palabras claves:

aprendizaje, capacidad, enseñanza, inclusion

Autores:

Clelia Consuelo Reyes-Cedeno, Rosa Lidia Armijos Vera

Fuentes:

rraae