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Cooperative language learning elements to enhance social skills in English classrooms: a case study
ArticleAbstract: Purpose: The aim was to prove the efficacy of the five cooperative learning elements applied in EnglPalabras claves:Acquisition of English, Cooperative language learning, Face-to-face (promotive) interaction, Group processing and collaborative skills, Individual accountability, Positive interdependenceAutores:Eva Ulehlova, Gina Camacho-Minuche, Verónica EspinozaFuentes:scopusFactors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: This research offers a study about factors that influence the English language teaching-learning prPalabras claves:Inglés- Enseñanza, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Carmen Delia Benítez Correa, Eva Ulehlova, Jimmy Giovanny Zapata Osorio, María Fernanda González BuenoFuentes:rraaeFactors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools
Bachelor ThesisAbstract: El tema de este estudio es Factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los colePalabras claves:Desempeño Docente, Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas, Metodos de enseñanza, Personal docenteAutores:Lisset Vanessa Toro Gallardo, Alfredo Galarza Chávez, Ana Quinonez-Beltran, Carmen Delia Benitez Correa, Christian Oswaldo Torres Falcón, Elsa Liria Morocho Cuenca, Enrique Teodoro González Maldonado, Eva Ulehlova, Flor Susana Mendoza Vivanco, Franklin Oswaldo Espinosa Jaramillo, Gina Karina Camacho Minuche, Janneth Liliam Vaca Cáceres, Julia Patricia Rojas Santin, Karina Cecilia Proaño Celi, Karina Soledad Salcedo Viteri, Lida Mercedes Solano Jaramillo, María Margarita Herrera Quishpi, Martha Dolores Madruñero Egas, Mónica Gabriela Espíndola Lara, Mónica Isabel Valencia Vaca, Nathaly Lucía Pesantez Iza, Nina Nesterenko, Raquel Noemi Vinueza Figueroa, Rosa Elvira Banegas Loarte, Sara Andrea Mallama Mallama, Sarka Balgova, Silvana del Pilar Monge Herrera, Xavier Alfredo Díaz Martínez, Yissel Elizabeth Burbano IntriagoFuentes:rraaeStudents perceptions on the efficacy of the teaching behavior and linguistic competence of native Englishspeaking teachers (NESTs) and nonnative Englishspeaking teachers (NNESTs)
Bachelor ThesisAbstract: Resumen: Dado que hoy en día, el idioma inglés es enseñado por profesores nativos y no nativos de haPalabras claves:Ingles.-, Lenguaje y lengua., Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés.-Autores:Cristina Elizabeth Salazar Paredes, Eva UlehlovaFuentes:rraaeTeachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador
Bachelor ThesisAbstract: Este estudio visualiza las percepciones tanto de profesores como de estudiantes sobre la enseñanza yPalabras claves:Inglés- Enseñanza, Lengua inglesa- Enseñanza, licenciado en ciencias de la educación mención inglés- Tesis y disertaciones académicasAutores:Alba Bitalina Vargas Saritama, Ana Margarita Sarmiento Urgilés, Ana Quinonez-Beltran, André Cosmos Grossenbacher, Carlos Alberto Peralta Gallegos, César Augusto Ochoa Cueva, Eva Ulehlova, Leonardo Patricio Povea Villagómez, Lida Mercedes Solano Jaramillo, Lilia Mariana de Jesús Sánchez Guillén, Luis Mauricio Martínez Durán, Omar Alí Ramos Verdesoto, Paúl Fernando González TorresFuentes:rraae