Análisis de la falta de desarrollo del pensamiento y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Básica Digno A. Núñez

Bachelor Thesis

Abstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados.

Palabras claves:

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, desarrollo del pensamiento, Educación a distancia

Autores:

Jessica Paola Vera Torres, Jorge Balladares

Fuentes:

rraae