Análisis de las TIC en el aprendizaje dinámico de la ortografía y la puntuación de los estudiantes primero, segundo y tercero de bachillerato de la Unidad Educativa a distancia de Imbabura Monseñor Leónidas Proaño de la Unidad de Pimampiro en el año 2012 - 2013

Bachelor Thesis

Abstract: CAPITULO I. El problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación.

Palabras claves:

Educación Media, LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION, ortografía

Autores:

Mayra Genoveva Montenegro Mejia, Patricia Campana

Fuentes:

rraae