Estudio comparativo entre la enseñanza de la matemática desde un punto de vista tradicional versus la metolodogía japonesa

Bachelor Thesis

Abstract: Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología.

Palabras claves:

Educación básica, LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION MATEMATICA, MATEMATICAS

Autores:

Lenin Jacome, Nelly Esperanza Flores Sarango

Fuentes:

rraae