La participación de la familia en el quehacer educativo de los niños y niñas de 3 a 5 años que asisten a los centros infantiles fiscales, urbanos de la ciudad de quito en el periodo 2010 - 2011

Bachelor Thesis

Abstract: Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados.

Palabras claves:

CENTROS INFANTILES, EDUCACIÒN INFANTIL, educación inicial

Autores:

Maria Valeria Llerena Delgado, Nancy Obando, Rosario Teran, Tadeo, Margarita Lastra, Soledad

Fuentes:

rraae