Estrategias educativas para la positiva articulación entre la Fundación Grupo Integrar y familias de los niños/as con síndrome de down

Bachelor Thesis

Abstract: CAPITULO I: SINDROME DE DOWN. CAPITULO II: FAMILIA. CAPITULO III: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO I

Palabras claves:

Educación Especial, estrategias educativas, FUNDACION GRUPO INTEGRAR

Autores:

Gissela Gioconda Merino Pillajo, Gloria Mantilla

Fuentes:

rraae