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Evaluación del impacto en conceptos y actitudes que un proceso de capacitación en autoestima produce en maestros primarios de la escuela fiscal Gabriel García Márquez.
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco referencial. Marco teórico. Trabajo de campo investigatorio. Presentación dePalabras claves:AUTOESTIMA, DESARROLLO INFANTIL, EDUCACIÒN INFANTILAutores:Salua Almeida, Veronica Meneses MartinezFuentes:rraaeIncidencia en el desarrollo personal de educación en valores impartida en los niños preescolares en la ciudad de Latacunga
Master ThesisAbstract: Introducción. Marco teórico conceptual. Teorías de desarrollo cognitivo. Los valores. Estudio diPalabras claves:Educación en Valores, Educación Especial, EDUCACIÒN INFANTILAutores:Alicia Consuelo Corrales Parra, Salua AlmeidaFuentes:rraaeLa aplicación de la pedagogía de Schoenstatt para la educación en valores en niños y niñas de cinco a seis años de edad
Master ThesisAbstract: Marco historico referencial. Fundamentación teórica. Análisis conceptual de la filodofía moraL. LPalabras claves:Educación en Valores, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL, PEDAGOGIA DE SCHOENSTATTAutores:Salua Almeida, Viviana De Lourdes Rosado AlarconFuentes:rraaeValoración del programa "Sentir y Pensar" como estrategia de intervención escolar en la resolución de conflictos en niños de 5-6 años de edad
Master ThesisAbstract: Macro teórico. Marco referencial. Marco diagnóstico. Conclusiones y recomendaciones.Palabras claves:EDUCACIÒN INFANTIL, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL, POSGRADOSAutores:Salua Almeida, Sandra Karina Durango CampanaFuentes:rraae