Implementación del índice de inclusión desde la perspectiva de los alumnos. Análisis y estudio de caso en un centro educativo de la ciudad de Quito

Master Thesis

Abstract: Introducción. Planteamiento del problema. Objetivos generales y específicos. Metodología de la in

Palabras claves:

EDUCACIÒN INFANTIL, inclusión educativa, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL

Autores:

Maria Fernanda Villalba Aguilar, Sonia Aguza

Fuentes:

rraae