Creencias y prejuicios que obstaculizan la mejor cobertura y atención a las necesidades educativas especiales de los escolares de la ciudad de Quito

Master Thesis

Abstract: Introducción. Planteamiento de la investigación. Marco teórico. Metodología de la recolección de

Palabras claves:

EDUCACIÒN INFANTIL, inclusión educativa, MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL

Autores:

Daniel Gonzalez, Jorge Eduardo Ibujes Portilla

Fuentes:

rraae