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rraae(4)
Análisis de la efectividad del marco legal de la inclusión educativa en el primer año de educación general básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente estudio se realizó con el propósito de conocer la realidad de niños con discapacidad, quPalabras claves:Educación Especial, ENSEÑANZA - METODOLOGIA, Integracion Escolar, NIÑOS CON DISCAPACIDAD - ENSEÑANZA, PROFESORES DE EDUCACION BASICAAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Mary Alejandra Badillo Chicango, Sofía Karina Lanas GonzálezFuentes:rraaeDiseño e implementación de una propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del Colegio Virtual Iberoamericano
Master ThesisAbstract: Este trabajo de investigación consiste en el desarrollo de los componentes teóricos y prácticos de uPalabras claves:COMPRENSIÓN DE LECTURA, Educación a distancia, EDUCACIÓN DE ADULTOS, ENSEÑANZA - METODOLOGIA, LIBROS Y LECTURA - ENSEÑAAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Juan Sebastián Romoleroux LovoFuentes:rraae“Estereotipos femeninos en la educación. análisis crítico del discurso del kit escolar de primer año de educación general básica”
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo de disertación analiza el kit escolar de 1er año de Educación General Básica, elPalabras claves:Educación básica, ESTEREOTIPOS FEMENINOS, Kit Escolar, mujer, TEXTOS ESCOLARESAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, Thalia Dayanara Barahona CoralFuentes:rraae“Formación de estereotipos de género sobre lo femenino y masculino entre niñas y niños de educación inicial de 4 a 6 años de edad. Estudio de caso en tres instituciones de la ciudad de Quito”
Bachelor ThesisAbstract: La presente investigación se enfoca en la concepción que tienen los niños y niñas acerca de lo que sPalabras claves:EDUCACIÓN DE NIÑOS, identidad sexual, ROLES SEXUALESAutores:Catalina Elizabeth Vélez Verdugo, María Elena Acosta LadoFuentes:rraae