Poder y saber en la dialéctica del entendimiento logrado y el entendimiento fallido. Un problema en el proceso de enseñanza aprendizaje

Master Thesis

Abstract: Master en Docencia Universitaria e Investigación Científica

Palabras claves:

Aprendizaje Enseñanza, Enseñanza Aprendizaje, Entendimiento Logrado Y Fallido

Autores:

Carlos Rojas Reyes, Carmela Loyola I., Edgar Molina G., Piedad Vásquez Andrade

Fuentes:

rraae