Coeducación en colegios tradicionalmente considerados “masculinos”. Análisis de caso: Colegio San Gabriel de Quito

Master Thesis

Abstract: Considerando que la implementación de la coeducación forma parte del marco legal ecuatoriano desde e

Palabras claves:

COEDUCACIÓN, Derecho a la educación, ESTUDIOS DE CASOS, inclusión educativa, MODELOS PEDAGOGICOS

Autores:

María Verónica Troya Maldonado, Mario Gonzalo Cifuentes Arias

Fuentes:

rraae