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Guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones en el octavo año de educación general básica
Bachelor ThesisAbstract: El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje dePalabras claves:aprendizaje, educacion, FÍSICA, Lenguaje matemático, MATEMATICAS, PEDAGÓGIAAutores:César Augusto Trelles Zambrano, Dolores Nohemí Castro Alvarez, Franklin Eduardo Riera QuichimboFuentes:rraaeResolución de problemas de relación de recurrencia, bloque numérico y funciones, basado en el método heurístico de polya: guía didáctica para el tercero de bachillerato
Master ThesisAbstract: El propósito fundamental de este trabajo es determinar el impacto de la aplicación del método de PolPalabras claves:ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, Metodo De Polya, Relacion De Recurrencia, Tercero De Bachillerato, Tesis de Maestría en Docencia de las Matemáticas, TRABAJO COLABORATIVOAutores:César Augusto Trelles Zambrano, María Mercedes Lazo CarpioFuentes:rraae¿Cómo evaluar los aprendizajes en matemáticas?
ArticleAbstract: El presente documento hace un abordaje teórico de lo que implica la evaluación de los aprendizajes,Palabras claves:evaluación de los aprendizajes; técnicas de evaluación; instrumentos de evaluación; educación matemática, learning assessment; assessment techniques; assessment instruments; evaluation; mathematics educationAutores:César Augusto Trelles Zambrano, Fabián Eugenio Bravo Guerrero, Juan Fernando Barrazueta SamaniegoFuentes:rraae