Currículo por rincones y su influencia en el aprendizaje cognitivo en niños de 4 a 5 años

Bachelor Thesis

Abstract: The curriculum through game corners is important since its application in the teaching- learning pro

Palabras claves:

aprendizaje, CENTRO INFANTIL, Cognición, Curriculo, enseñanza, PSICOLOGIA INFANTIL

Autores:

Angela Liduvina Durán Lupercio, Rosely del Pilar Siguenza Ordóñez, Vanessa Estefanía Cordero Fernández

Fuentes:

rraae