La inclusión educativa de estudiantes con discapacidad: apoyos, ajustes razonables y alineaciones curriculares que utilizan los docentes del área de educación física del cantón Cuenca

Master Thesis

Abstract: La educación debe garantizar al estudiante sus derechos partiendo desde el respeto a sus individuali

Palabras claves:

EDUCACIÓN DE NIÑOS DISCAPACITADOS, Educación Especial, Educación física, EDUCACIÓN INCLUSIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR, necesidades educativas especiales

Autores:

José Luis Herrera Cáceres, Ramón, Franklin Omar Ramón

Fuentes:

rraae