El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

Bachelor Thesis

Abstract: La presente propuesta de innovación educativa se inserta en el área de matemáticas. Su finalidad es

Palabras claves:

aprendizaje, constructivismo, JUEGO, Resta, suma

Autores:

María Gabriela Aguilar Feijoó, María Isabel Guartatanga Farfán, Susana Elizabeth Romero Palacios

Fuentes:

rraae