Reflexiones sobre las destrezas con criterio de desempeño de la asignatura de Filosofía I desde la taxonomía de Bloom

Bachelor Thesis

Abstract: Las destrezas con criterios de desempeño, así como las taxonomías son temas que no han tenido un tr

Palabras claves:

aprendizaje, educacion, enseñanza, filosofía, METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA, PEDAGÓGIA

Autores:

Ana Belén Macancela Herrera, César Augusto Solano Ortiz, Cristina Gabriela Fernández Durán

Fuentes:

rraae