Evaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo tuvo como objetivo evaluar e intervenir en los trastornos del habla en los niños

Palabras claves:

CANTÓN CUENCA, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, Niños

Autores:

Edgar Carvajal Flor, Freddy Francisco Campoverde Campoverde, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Paula Mercedes Avila Torres

Fuentes:

rraae