El juego lúdico como mediador didáctico del proceso del inter-aprendizaje de matemáticas para los estudiantes de cuarto año de educación básica del CECIB-Sultana de los Andes 2012-2013

Master Thesis

Abstract: Es una investigación que pretende mostrar a la sociedad, cómo los niños/as del pueblo Puruha que viv

Palabras claves:

aprendizaje, Didactica, Educación básica, EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE, Enseñanza De Matematica, JUEGO, Tesis De Maestria En Educacion Superior

Autores:

Angel Rodrigo Japón Gualán, José Bagua Mendoza

Fuentes:

rraae