Estudio de la conciencia fonológica como prerrequisito para el aprendizaje de la lectoescritura

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación denominada “Estudio de la conciencia fonológica como prerrequisito para el

Palabras claves:

aprendizaje, CANTÓN CUENCA, Centro educativo, CONCIENCIA, Enseñaza, fonología, Lectoescritura, Psicolinguistica

Autores:

María Tarcila Palacios Paucar, Tatiana Maribel Zamora Quezada, William Ortiz Ochoa

Fuentes:

rraae