Aprendizaje de Conceptos en una Estudiante con Discapacidad Auditiva de la Unidad de Educación Especial “Claudio Neira Garzón”

Bachelor Thesis

Abstract: El aprendizaje de conceptos en estudiantes con discapacidad auditiva es un proceso complejo que se f

Palabras claves:

Aprendizaje de conceptos, DISCAPACIDAD AUDITIVA, estudiante, hearing impairment, Intervention program, Learning concepts, programa de intervención, STUDENT

Autores:

Geycell Emma Guevara-Fernández, Gisella Andrea Trelles Chimborazo, Juca Pañega, María Estefani Pañega, Estefani, Lissbeth Johanna Aucancela Coraizaca

Fuentes:

rraae