Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Isabel Moscoso Dávila, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011

Bachelor Thesis

Abstract: El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervención

Palabras claves:

ARTICULACIÓN, CANTÓN CUENCA, educacion, estudiantes, Fonoaudiología, Logoterapia, Niños

Autores:

Edgar Carvajal Flor, Hugo Aníbal Cañar Lojano, Silvia Maritza Boni Curillo

Fuentes:

rraae