Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Isabel Moscoso Dávila, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011

Abstract:

El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo con intervención logopédica, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir los trastornos del habla (Dislalia, Disfemia, Disglosia y Disartria) en los niños y niñas de la Escuela (...)

Año de publicación:

2011

Keywords:

• ARTICULACIÓN
• Fonoaudiología
• estudiantes
• Logoterapia
• educacion
• Niños
• CANTÓN CUENCA

Fuente:

rraae