Análisis comparativo de los aportes didácticos de Accorinti y Kohan basadas en el programa de filosofía para niños para la enseñanza filosófica en el BGU

Bachelor Thesis

Abstract: La presente investigación analiza de manera comparativa los aportes didácticos de Stella Accorinti

Palabras claves:

Bachillerato general unificado, educacion, enseñanza, filosofía, PROGRAMA EDUCATIVO

Autores:

Alisson Jamilex Toledo Inga, Mireya del Pilar Palacios Cordero

Fuentes:

rraae