Descubrimiento de patrones de interacción en cursos MOOC en entornos ONLINE: un enfoque utilizando minería de procesos. Caso de estudio: “Curso de la metodología DICREVOA en Open edX”

Bachelor Thesis

Abstract: Los Cursos Abiertos Masivos y en Línea (Massive Open Online Courses – MOOC en inglés) abren la oport

Palabras claves:

aprendizaje, enseñanza, INTERACCION, online, PLATAFORMAS, software

Autores:

Jorge Alberto Vázquez Mendoza, Jorge Luis Bermeo Conto, Jorge Maldonado-Mahauad, René Andrés Palta Morocho

Fuentes:

rraae