La construcción del número en primero de básica desde la Actualización y Fortalecimiento Curricular

Bachelor Thesis

Abstract: Esta investigación pretende orientar y reflexionar sobre la construcción del número y las teorías

Palabras claves:

Actualizacion Curricular, aprendizaje, Bloque Logico-Matematico, Educacion General Basica, enseñanza, FORTALECIMIENTO CURRICULAR, Planificacion Curricular

Autores:

Juan Diego Plaza Patiño, María Gabriela Aguilar Feijoó, Tania de los Dolores Bermeo Quito

Fuentes:

rraae