Las concepciones implícitas sobre la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en formación docente de la Universidad Nacional de Educación del Ecuador

Bachelor Thesis

Abstract: El presente estudio tiene como objetivo analizar las concepciones implícitas sobre la enseñanza y el

Palabras claves:

educacion, enseñanza, Teoría de la educación

Autores:

Ángel Marcelo Ramirez Eras, Oscar Fernando Ojeda Guamán

Fuentes:

rraae